Premier du genre, le forum national sur l\u2019\u00e9ducation inclusive, l\u2019Ecole de qualit\u00e9 amies des enfants (EQAME) et l\u2019approche R\u00e9adaptation \u00e0 base communautaire (RBC), a d\u00e9but\u00e9 ce lundi 26 mars 2018, \u00e0 Ouagadougou. Cette initiative de l\u2019ONG Light for the world vise \u00e0 partager les bonnes pratiques et les initiatives en mati\u00e8re d\u2019inclusion au Burkina Faso. L\u2019objectif \u00e9tant de contribuer \u00e0 la mise en \u0153uvre de la strat\u00e9gie nationale de d\u00e9veloppement de l\u2019\u00e9ducation inclusive, en cours d\u2019adoption au Burkina Faso.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n <\/td>\n <\/a><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Le Burkina Faso veut \u00eatre au rendez-vous de 2030. Mais avant, il devra relever les grands d\u00e9fis \u00e0 l\u2019atteinte des Objectifs du d\u00e9veloppement durable, en l\u2019occurrence l\u2019objectif 4 des ODD qui vise \u00e0 \u00ab\u00a0assurer l\u2019acc\u00e8s de tous \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9, sur un pied d\u2019\u00e9galit\u00e9, et promouvoir les possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage tout long de la vie\u00a0\u00bb.<\/p>\n Au Burkina, le tableau de l\u2019\u00e9ducation, notamment celui de l\u2019inclusion, est peu reluisant. Selon les donn\u00e9es du minist\u00e8re de l\u2019action sociale et de la solidarit\u00e9 national, le Burkina enregistrait en 2013, 79617 enfants handicap\u00e9s (40% de filles, 60% de gar\u00e7ons) \u00e2g\u00e9s de moins de 18 ans n\u2019ont jamais mis les pieds dans une salle de classe. L\u2019enqu\u00eate r\u00e9v\u00e9lait aussi que seulement 39% des agents \u00e2g\u00e9s de 6 \u00e0 11 ans sont scolaris\u00e9s, 22% ont abandonn\u00e9 l\u2019\u00e9cole et 33% n\u2019ont jamais fr\u00e9quent\u00e9 une \u00e9cole primaire. Si \u00e0 ce jour, les donn\u00e9es ont \u00e9volu\u00e9, Adama Traor\u00e9 de l\u2019Unicef, repr\u00e9sentant le chef de file des partenaires techniques et financiers, soutient que ces statistiques donnent une id\u00e9e de l\u2019ampleur du ph\u00e9nom\u00e8ne. Et Yvette Demb\u00e9l\u00e9, secr\u00e9taire d\u2019Etat aupr\u00e8s du ministre de la femme, charg\u00e9e des affaires sociales, des personnes vivant avec un handicap et de la lutte contre l\u2019exclusion, de rench\u00e9rir\u00a0: \u00ab\u00a0Malheureusement, le constat fait aujourd\u2019hui est que certains enfants (\u2026) sont exclus ou marginalis\u00e9s de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif\u00a0\u00bb.<\/p>\n <\/a>Adama Traor\u00e9, repr\u00e9sentant le chef de file des partenaires techniques et financiers<\/strong><\/p>\n La promotion de l\u2019inclusion ,de l\u2019avis du repr\u00e9sentant des partenaires techniques et financiers, est le prochain combat que le Burkina devra mener non seulement dans le cadre des objectifs des ODD, mais aussi , pour des questions d\u2019\u00e9quit\u00e9 et de justice sociale en vers tous les enfants. \u00ab\u00a0Les enfants handicap\u00e9s ou vuln\u00e9rables ne sont pas comme les autres, mais comme les autres, ce sont des enfants\u00a0\u00bb a-t-il soulign\u00e9. D\u2019o\u00f9 le pr\u00e9sent cadre d\u2019\u00e9change initi\u00e9 par l\u2019ONG Light for the world. Convaincue que l\u2019\u00e9ducation inclusive est le fondement d\u2019un d\u00e9veloppement durable, cette organisation internationale sp\u00e9cialis\u00e9e dans le domaine du handicap, entend promouvoir les trois approches que sont l\u2019\u00e9ducation inclusive, l\u2019\u00e9cole de qualit\u00e9 et la r\u00e9adaptation \u00e0 base communautaire pour une synergie d\u2019action en faveur de l\u2019\u00e9ducation pour tous.<\/p>\n \u00ab\u00a0Ne pas r\u00e9inventer la roue\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n <\/a>Elie Bagbila, repr\u00e9sentant national Light for the world international Burkina Faso<\/strong><\/p>\n Cadre de r\u00e9flexions sur les d\u00e9fis de l\u2019\u00e9ducation inclusive, cette rencontre, selon Elie Bagbila, repr\u00e9sentant national de l\u2019ONG Light for the world international au Burkina Faso , veut identifier les bonnes pratiques en mati\u00e8re d\u2019inclusion au Burkina Faso pour soutenir la mise en \u0153uvre de la strat\u00e9gie nationale de d\u00e9veloppement de l\u2019\u00e9ducation inclusive en cours d\u2019adoption au Burkina Faso. \u00ab\u00a0Il ne faut pas qu\u2019on soit l\u00e0 \u00e0 r\u00e9inventer la roue. Nous voulons juste montrer aux d\u00e9cideurs que des bonnes pratiques existent d\u00e9j\u00e0 sur le terrain. Il suffit de les capitaliser pour mettre en \u0153uvre la strat\u00e9gie nationale\u00a0\u00bb. a-t-il not\u00e9. Puis de poursuivre\u00a0: \u00ab\u00a0Pour tout type de handicap, il y a aujourd\u2019hui des initiatives qui sont mises en place pour faciliter leur inclusion dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif. Nous tenons \u00e0 les montrer pour qu\u2019on puisse en tenir compte dans la mise en \u0153uvre de la strat\u00e9gie nationale\u00a0\u00bb.<\/p>\n <\/a>\u00ab\u00a0L\u2019inclusion est consid\u00e9r\u00e9e comme un processus visant \u00e0 tenir compte de la diversit\u00e9 des besoins de tous les apprenants et \u00e0 y r\u00e9pondre par une participation croissante \u00e0 l\u2019apprentissage, aux cultures et aux collectivit\u00e9s, et \u00e0 r\u00e9duire l\u2019exclusion qui se manifeste dans l\u2019\u00e9ducation (\u2026)\u00a0\u00bb. L\u2019approche Ecole qualit\u00e9 amie des enfants ( EQAME) est \u00ab\u00a0une alternative pour contribuer \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019offre et de la demande \u00e9ducative , mais surtout, pour favoriser le renforcement de la qualit\u00e9 des enseignements \/apprentissages\u00a0\u00bb. Quant \u00e0 l\u2019approche R\u00e9adaptation \u00e0 base communautaire (RBC), cette initiative d\u00e9velopp\u00e9e par l\u2019OMS consiste \u00e0 \u00ab\u00a0identifier les enfants handicap\u00e9s \u00e0 travers les s\u00e9ances de consultations m\u00e9dicale et \/ou par d\u00e9pistage porte \u00e0 porte, d\u2019aider les familles et les enfants handicap\u00e9s \u00e0 acc\u00e9der \u00e0 l\u2019\u00e9cole dans leur communaut\u00e9 et \u00e0 l\u2019\u00e9cole\u00a0; enfin de soutenir les opportunit\u00e9s de formation continue afin d\u2019\u00e9viter leur exclusion sociale, leur marginalisation et leur ch\u00f4mage\u00a0\u00bb.<\/p>\n Nicole Ou\u00e9draogo \nLefaso.net<\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Premier du genre, le forum national sur l\u2019\u00e9ducation inclusive, l\u2019Ecole de qualit\u00e9 amies des enfants (EQAME) et l\u2019approche R\u00e9adaptation \u00e0 base communautaire (RBC), a d\u00e9but\u00e9 ce lundi 26 mars 2018, \u00e0 Ouagadougou. Cette initiative de l\u2019ONG Light for the world vise \u00e0 partager les bonnes pratiques et les initiatives en mati\u00e8re d\u2019inclusion au Burkina Faso. …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2648,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,5,27],"tags":[396,65,393,394,395,64],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/ocadesburkina.org\/wp-content\/uploads\/b4.jpg?fit=500%2C246&ssl=1","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ocadesburkina.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2644"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ocadesburkina.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ocadesburkina.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ocadesburkina.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ocadesburkina.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2644"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ocadesburkina.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2644\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2651,"href":"https:\/\/ocadesburkina.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2644\/revisions\/2651"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ocadesburkina.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2648"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ocadesburkina.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2644"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ocadesburkina.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2644"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ocadesburkina.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2644"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}