SED Koudougou : Visite des grands séminaristes

Le lundi 23 juillet 2018 a eu lieu la visite de l’OCADES Caritas Koudougou par les grands séminaristes du diocèse en rencontre au Petit Séminaire Notre Dame d’Afrique. C’est en marge de Lire la suite »

Avis de recrutement SED Manga

AVIS DE RECRUTEMENT SECRETARIAT EXCECUTIF DIOCESAIN DE MANGA Le Secrétariat Exécutif de l’OCADES Manga, en partenariat avec l’ONG CBM Burkina,  dans le cadre d’un projet dénommé « cultiver l’inclusion : sécurité alimentaire Lire la suite »

Remise de matériel de saponification aux catéchistes du diocèse

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Koudougou célèbre la Journée Internationale des détenus 2018

Chaque année le 18 juillet, jour de naissance de Nelson Mandela est commémoré la Journée Internationale des détenus. C’est en 2009 que l’Assemblée Générale des Nations Unies  a décidé de faire du Lire la suite »

Lutte contre les effets du changement climatique : l’Ocades lance un projet à Toma

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FORMATION DES PAYSANS AMÉNAGISTES SUR LES TECHNIQUES DE MISE EN PLACE DES CHAMPS ÉCOLES

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Le Secrétariat Exécutif Diocésain (SED) de l’OCADES Caritas Burkina de Ouahigouya, en partenariat avec l’association AMAKERE des producteurs de Thiou, a obtenu un financement de la Chambre Régionale de l’Agriculture du Nord pour la mise en œuvre du Projet de « Promotion de l’utilisation des Semences de Variétés Améliorées (riz, sorgho, niébé, oignon et tomate) par les bénéficiaires des Aménagements du projet  Neer-Tamba  dans la Région du Nord ».

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Ce projet a pour objectif général de  contribuer à l’amélioration de la production agricole au niveau des superficies aménagées et mises en valeur avec l’appui du projet Neer-Tamba à travers un appui –conseils de proximité.

La stratégie de mise en œuvre du projet repose sur l’apprentissage à partir de champs écoles paysans qui sont un cadre d’apprentissage où un groupe structuré, composé de 25 à 30 producteurs, se regroupe régulièrement (une fois par semaine) pendant une saison culturale dans leur propre champ (terrain d’apprentissage), pour apprendre à résoudre les problèmes relatifs à la gestion de leur milieu et leurs exploitations, suivant un programme préalablement élaboré par eux-mêmes, avec l’accompagnement d’un facilitateur, utilisant des outils et méthodes d’éducation non formelle des adultes.

SSS4Le principe essentiel des champs écoles est l’apprentissage par la découverte et par l’expérimentation. La Gestion intégrée de la Production et des Déprédateurs (GIPD) est la ligne de base de toutes les technologies développées dans le Champ école.

Une session de formation sur la mise en place des champs écoles paysans a regroupé 50 paysans aménagistes en deux séances pour renforcer leurs capacités dans la conduite des champs écoles. SSS8

Le service de l’agriculture a assuré la formation qui s’est déroulée en deux étapes à savoir une première en salle pour une acquisition de connaissances théoriques et une seconde sur le terrain afin d’amener les participants à se familiariser à la pratique.

Ces deux séances ont été très participatives et les participantsSS5 sont repartis chez eux satisfaits et disponibles pour l’accompagnement de proximité en faveur des autres producteurs.

 Baguima BAYELLE

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